Ein Modell von Albert Bandura, das im NLP manchmal Anwendung findet (vgl. Dilts 1993 (1990), 29ff.; O´Connor und Seymour 1996 (1990), 32ff.) Es beschreibt die Aneignung gewohnheitsmäßiger Fähigkeiten und Eigenschaften in einem vierstufigen Prozeß: (1) unbewußte Inkompetenz, (2) bewußte Inkompetenz, (3) bewußte Kompetenz, und (4) unbewußte ...