umfassende pädagogische Reformbewegung, die vom Unterrichtsministerium 1946 eingeleitet wurde, um die Lehr- und Erziehungstätigkeit an Schulen im ländlichen Siedlungsbereich zu fördern, die aufgrund ihrer Schülerzahl nur ein-, zwei-, oder dreiklassig (das heißt mehrere Schulstufen in einer Klasse vereinigt) geführt wurden (zwei Drittel aller...