In der Wirtschaftssoziologie : kritische Bezeichnung für Studien über Schule und Bildung im Kapitalismus in den 1970er Jahren: Sie belegten den kapitalistischen Charakter der Schule allein durch den Nachweis der personellen Verflechtung von (Schul-) Bürokratie und Unternehmerverbände n und der Einflusschancen letzterer auf Bildungsplanung , ......